11月21日下午，我校在崇文初级中学报告厅召开期中总结大会。大会伊始，由校休止符合唱团和八年级（21）班合唱团带来合唱汇报展演。
合唱展演
我校“休止符”合唱团和八年级（21）班班级合唱团成立于2023年9月。合唱团成员由初一、初二年级的音乐爱好者组成，通过排练、演出增强学生的组织能力，团队合作意识及集体荣誉感。
自建校以来，我校每年均举办“一二﹒九”合唱比赛活动。近年来在不断完善和创新的基础上，逐渐发展为“班班有合唱”特色活动，校园里处处飘扬歌声。学生们通过合唱，学会了倾听，学会了合作，懂得了尊重，懂得了分享。
如今，合唱已经成为我校润心活动的一张特色名片。学生们在参与活动的过程中提升了沟通与协作能力；在音乐的濡染中感悟作品的真谛，在歌声中传递友谊，敞开心扉，释放心灵，达到提升艺术素养，以文化人，以美育人，美育之花盛放校园的美好愿景。
排练剪影
德育工作
会上，校党委委员、副校长杨建喜回顾总结学校德育工作的开展情况并对下一阶段工作进行了部署。他强调：全面落实立德树人根本任务，一要牢固树立全员育人的意识，二要继续打造崇文德育课程体系，三要加强班主任、班干部及学生会干部的培养和管理，不断践行“自育·互惠·立范”的育人理念，四要重视安全，积极预防，打造平安校园。
教学工作
校党委委员、副校长刘军以《坚定目标信念 ，努力提升质量》为题，总结了半学期以来，在新教师入职培训、特色教研活动、青蓝工程结对、集体备课、青年教师发展、“三学”教案、干部教研听课、校本课程实施、劳动作业设计实施、学生规范书写、学生成绩以及教师优课比赛等方面取得的进步与突破。在总结取得优异成绩的同时，刘军还分析了存在的问题，并对后半学期的课堂教学、作业管理、质量考评等提出了明确要求，对接下来将要开展的各类教学活动作了具体部署。
主题报告
校党委书记、校长陈玉成做了主题为《弘扬教育家精神，做崇文初中发展的建设者、维护者、展示者》的报告。陈玉成指出，习近平总书记在今年教师节前夕提出的教育家精神，与习近平总书记以往倡导的做“新时代大先生”，做“四有好教师”，成为学生发展的“四个引路人”要求一脉相承，所有老师都应该有朝着教育家精神去追求去努力的一种冲劲。而师德是评价教师职业行为的第一标准，修身是教育工作者的第一要求，对于教师的成长具有特殊重要的意义。陈玉成强调，学校进入高质量发展时期，提高教育质量，加强质量控制是基础性工作，各年级部、各教研组、各备课组是提高教育教学质量的主体，也是质量监控的主体。
校园安全，重于泰山。陈玉成要求全体教职工要一直严防死守四个底线：一是不发生有影响的安全责任事故，二是不发生有影响的师德师风事故，三不发生有影响的个人事件，四是不发生意识形态方面的教学事故等。此外，学校要高度重视学生心理健康问题，努力防范校园欺凌现象，认真落实控辍保学工作。一是全面掌握学生心理健康状况；二是经常组织心理健康主题班会；三是充分激活年级、班级心理健康哨点作用；四是强化学生抗逆力训练；五是召开家长会、走访家庭，提升家庭教育指导有效性。
对下半学期的工作，陈玉成提出三点要求：一是做到胸中有书、目中有人，上好每一堂课。一直以来，践行李老师的“自学·议论·引导”教学法是我校课堂教学的遵循，是上好每一堂课的理论支撑。上好每一节课的前提是备课，备课主要关注一节课的起点、难点、亮点。上课是对教学设计的实施，要从灵活性、纪律性、有效性这三个维度提高课堂质量。在课后作业批改和学生辅导方面要做到“三有”：作业有设计，批改有记录，错误有订正，这才是完成了教学的闭环。
二是班级育人、唤醒生命，带好每一个班。目前班级管理工作存在三个问题：一是“育人”和“育分”倒置。二是班级管理与学科教学脱节。三是班级功能被严重窄化。对此他强调，既要注重发挥和强化课堂以及学科知识在班级生活中的作用，找到学科知识运用的生活场景；又要在班集体建设中，重视对学生学习生活的组织、指导、管理和优化，引导其在形成良好品行的基础上获得优异成绩。
三是以“温”化人、善于倾听，教好每一个学生。上好每一堂课，带好每一个班也就是从学生立场出发，教好每一个学生。让学生带着精神走，而不让一个学生带着“病”走；让学生带着理想走，而不让学生装着“小我”走；让学生带着能力走，而不让一个学生“背着分数”走。要学会倾听学生的“三声”。一是对于犯错学生要多听听他们的心声。二是对于优秀学生要多听听他们的呼声。三是对于毕业学生多听听他们的回声。
最后陈玉成表示，大家不一定会成为教育家，但是教育家精神应该成为每一个教育工作者共同的追求。目前，我们学校的发展亟需大家来践行这种教育家精神，努力地建设好、维护好、展示好我们共同的家园。